彭阳县第五小学2022年开展“学雷锋月”系列活动实施方案

----五年级组项目化管理活动

为深入贯彻落实党的十九大、十九届历次全会精神和习近平总书记关于学雷锋志愿服务的重要指示精神，引导广大师生积极践行雷锋精神，弘扬时代精神，营造浓厚的学雷锋、做好事、创文明、扬正气的良好社会风尚。并让广大少先队员在奉献中体验快乐，在付出中升华情感，在实践中感悟生命的价值，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，从而提升学生的素质，推动我校德育工作向纵深发展。 我校组织开展“学雷锋月”系列活动，现将有关事宜安排如下：

1、活动时间

2022年3月，广泛开展“学雷锋月”系列活动，并坚持深入推进学雷锋志愿服务活动常态化。　　

二、活动主题

弘扬雷锋精神，传承红色基因，争做新时代好队员

三、活动口号

人人学雷锋，天天学雷锋，处处有雷锋。

四、活动阶段与内容

（一）活动启动阶段：2022年3月1--5日

2022年3月5日举行“学雷锋活动月”活动启动仪式

1、升旗

2、大队辅导员宣读活动方案

3、少先队大队长宣读倡议书，向全校师生发出倡议

4、分管德育副校长做动员讲话

5、全校师生举行“弘扬雷锋精神，传承红色基因，争做新时代好队员”签名活动

6、师生同唱歌曲《学习雷锋好榜样》

7、开展“传承雷锋精神、争当小小雷锋志愿服务”活动。少先队大队组织同学们在学校开展清洁校园活动；组织部分队员走上街头开展清除“牛皮癣”、净化街道义务清扫活动。

（二）学习实践阶段：2022年3月6--24日

　 1、学习雷锋精神

（1）听老师讲述雷锋故事

（2）背雷锋的名言、读雷锋的日记 　

（3）学唱雷锋歌曲《学习雷锋好榜样》

（4）组织全体师生观看电影《雷锋的故事》、《雷锋》等影片，写一篇观后感。

（5）读一本关于雷锋故事的书，写一篇读后感。

2、宣传雷锋精神

（1）举行一次以学雷锋为主题的国旗下讲话。

（2）利用红领巾广播站宣传雷锋事迹及精神。

（3）摘抄雷锋日记、书写学雷锋标语，并组织开展抄日记、书写标语硬笔书法展示活动。

（4）各班传唱歌颂雷锋精神的歌曲。

（5）学校出一期关于颂扬雷锋精神的橱窗板报；班级办一期学雷锋专题墙报；学生制作一份宣传雷锋事迹的手抄报或创作学雷锋活动主题画。

（6）开展一次“我与雷锋精神同行”主题班队会评比活动。通过班队会，从雷锋的工作、学习到雷锋的生平和人生态度，从雷锋所做的好事到雷锋的牺牲，让孩子们明白为什么要学习雷锋、新时代我们应该怎样学习雷锋、怎样从点滴小事做起、怎样才能做新时代雷锋式的好少年。

（7）邀请县内雷锋标兵为五年级队员作讲座

3、实践雷锋精神

（1）认真学习《社会主义核心价值观》，抓好学习教育和主题实践，加强对雷锋精神的认知认同，使学雷锋活动常态化、持久化，用行动学习续写雷锋日记。

（2）坚持岗位学雷锋。要求学生全员参与，从日常做起，从身边的小事做起，向粗鲁告别，向陋习告别；把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。具体要求做到：“十不” 即“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物、不浪费、不玩危险活动”。

（3）结合3.8国际妇女节，开展真情回馈、温情行动。争做一名感恩小雷锋，动手精心设计送给妈妈的礼物，送上祝福，让妈妈微笑。（制作一张节日贺卡、交一份最出色的作业、给妈妈写一封信、给远在他乡的妈妈打个电话，帮妈妈做一件家务活、帮妈妈洗洗脚等）

（4）开展“做环保小卫士”实践活动，捡拾学校周边的白色垃圾，美化美好家园。具体要求做到：爱护环境卫生，不乱抛垃圾；爱护学校的花草树木，不随便踩草地；节约资源，不随便浪费水电；积极参加各项有意义的绿化、环保活动。

（5）结合“3.12”植树节，开展保护母亲河和爱绿、植绿、护绿行动。更换学校校园枯死树木，种植一棵2017级师生友谊树木。充分利用学校种植园基地，播种绿色希望，体验收获快乐，践行劳动教育。指导学生进行蔬菜和花卉种植活动，通过定期浇水、施肥、除草等，并仔细观察作物的生长过程，感受劳作的辛苦、劳动的光荣，激发学生对自然科学知识探究的兴趣。

（6）立足学习，开展“一帮一”助学活动，各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的同学与班上学习困难的学生结成“手拉手 学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

(7)开展“做雷锋，送温暖，献爱心”志愿服务活动，进社区、养老院、颐养院或走访身边空巢老人，开展扶老助残、文艺汇演、文明礼仪、保护环境、捡拾垃圾、美化家园、小手拉大手不文明行为劝导等学雷锋志愿活动。

（8）开展“守护未成年人心理健康”志愿服务活动。依托未成年人心理健康辅导站、“12355”青少年综合志愿服务平台等阵地，坚持“倾听未成年人心声，呵护未成年人心灵，陪伴未成年人成长”的服务理念，各班主任和科任教师坚持开展与学生谈话谈心活动，为学生心理健康护航。

（三）总结宣传阶段：2022年3月25-31日

1、全校展开寻找活雷锋活动，专设“雷锋事迹”宣传广播站。鼓励学生之间相互帮助，你帮我捡起落下的垃圾，我帮你整理书桌，并把自己发现的同学雷锋事迹，写成广播稿，利用校园广播进行表扬宣传，宣传“小雷锋”和其助人为乐的好人好事，号召同学们以他们为榜样，从小事做起，争做“小雷锋”。

2、年级组走廊墙面设置“学雷锋，见行动”板块，张贴年级组活动开展的成果展示，如摘抄雷锋日记、标语，名言、活动图片等。

3、年级组举行“弘扬雷锋精神，争做新时代好队员”学生演讲活动。（每班组织初选，推荐2名学生进行决赛。设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名进行奖励）

4、各班级结合学雷锋活动，评选2名班级“学雷锋小标兵”；年级推荐一个“雷锋式班级”。

5、观后感、读后感、手抄板、书画、日记、主题班队会等按参与的人数的30%评奖表彰。　

五、活动要求。

1、高度重视，精心组织。各班要积极制定活动方案，抓好活动落实，认真谋划，及早安排，精心组织，确保各项活动落到实处。

　　2、创新形式，注重实效。各班要立足实际，围绕重点，精心设计服务项目，突出活动特色，切实增强活动的针对性和实效性，力使主题活动收到明显成效。

3、注重总结，加强交流。要重视总结、检查、反馈，做到目标明确、有始有终，认真做好图文资料收集和整理，撰写活动总结，主动向校少队部报送相关材料。

                             彭阳县第五小学

                             2022年3月1日