一年级语文上册第六单元教材分析
单 元 教 材 分 析 | 1、本单元围绕“想象”这个主题编排了《影子》《比尾巴》《青蛙写诗》《雨点儿》4 篇课文。这些课文以儿童的视角，对自然界、生活中的一些现象进行了生动的描摹，充满儿童情 一年级语文上册第六单元教材分析 一年级语文上册第六单元教材分析
趣，能激发学生对自然、对生活的热爱。 2、课文介绍了自然界和生活中的一些常识，要充分利用学生的生活经验来理解课文内容。如果学生经验不足，可以利用课文插图或其他图片、视频资料等帮助学生，丰富学生对生活经验的积累。 | ||||||||||||||||
单 元 学 情 分 析 | 这些课文以儿童的视角，对自然界、生活中的一些现象进行了生动的描摹，充满儿童情趣，能激发学生对自然、对生活的热爱。课文介绍了自然界和生活中的一些常识，要充分利用学生的生活经验来理解课文内 容。如果学生经验不足，可以利用课文插图或其他图片、视频资料等帮助学生，丰富学生 对生活经验的积累。 | ||||||||||||||||
单 元 教 学 目 标 | 1、认识43个生字、10个偏旁和2个多音字；会写17个字和3个笔画。 2、学习分角色朗读课文，读好人物说话的语气。认识逗号和句号，根据标点读好停顿，初步建立句子的概念。 3、学会用“前、后、左、右”4个方位词说话；积累一问一答的语言表达，积累由生字拓展的新词。 4、背诵《比尾巴》，背诵《古朗月行》（节选）。 5、根据场合，用合适的音量与他人交流。 6、知道汉字有“上下结构”和“左右结构”，学习把字按结构进行归类。 7、交流在生活中自主识字的成果，培养自主识字的习惯。 | ||||||||||||||||
单 元 重 点 | 1、认识43个生字、10个偏旁和2个多音字；会写17个字和3个笔画。。 2、学会用“前、后、左、右”4个方位词说话；积累一问一答的语言表达，积累由生字拓展的新词。 3、知道汉字有“上下结构”和“左右结构”，学习把字按结构进行归类。 | ||||||||||||||||
单 元 难 点 | 1、学习分角色朗读课文，读好人物说话的语气。认识逗号和句号，根据标点读好停顿，初步建立句子的概念。 2、背诵《比尾巴》，背诵《古朗月行》（节选）。 3、根据场合，用合适的音量与他人交流。 4、交流在生活中自主识字的成果，培养自主识字的习惯。 | ||||||||||||||||
教 学 措 施 | 要继续重视朗读基本功的训练，把课文读正确、读通顺，及时纠正学生朗读中的错误 现象。结合本单元课文的特点，还可以进行一些有针对性的朗读训练。如，《比尾巴》和 《雨点儿》中都有问答的形式，要读好疑问句和陈述句。《青蛙写诗》中有小蝌蚪等多个角色说的话，《雨点儿》中有小雨点和大雨点两个角色的对话，教师可以创设情境，引导学 生读好角色说话的语气。 | ||||||||||||||||
单 元 课 时 安 排 | 《影子》 ------------------------------------2课时 《比尾巴》 -----------------------------------2课时 《青蛙写诗》--------------------------------- 2课时 《雨点儿》----------------------------------- 2课时 口语交际------------------------------------- 1课时 语文园地六------------------------------------2课时 | ||||||||||||||||
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