第一单元教材分析
一、单元内容分析
本单元以“自然之美”为主题，编排了《观潮》《走月亮》《现代诗二首》《繁星》四篇课文。《观潮》写钱塘潮这一“天下奇观”，在潮来潮去中展现了一幅幅雄奇多姿的画卷；《走月亮》写“我”和阿妈在秋夜月光下散步的所见所想，展现了一幅幅乡村静谧、清幽的夜景图；现代诗《秋晚的江上》描绘了倦鸟归巢和红霞满天的美景，《花牛歌》描绘了草地里悠然自得的花牛；《繁星》描绘了作者眼中三个不同时期、不同地点的满天繁星。这四篇课文都是写景的，都是景美、情美的美文，适合朗读感悟和积累运用。我们可以把这四篇课文整合起来，成为一组“感受美”的单元去综合处理。
二、教学目标：
1、认识29个生字，读准1个多音字，会写30个字，会写28个词语。
2、能从课文中找出优美生动的句子并抄写下来。
3、背诵课文中指定的段落；朗读、背诵古诗《鹿柴》。
4、能有感情地朗读课文，初步了解课文的描写顺序。
5、能边读边想象画面，并说出印象深刻的画面。
6、能结合自己的阅读体验，梳理、总结边读边想象画面的方法。
7、能和同学交流根据词语想象到的画面。
8、能围绕话题发表看法，不跑题，并能判断别人的发言是否与话题相关。
9、能仿照《走月亮》的第6自然段写自己经历过的某个月下情景。
10、能用“霎时”“顿时”这类表示时间短暂的词语，描绘所选事物，并写下来。
11、能把推荐的某个地方介绍清楚；能把推荐的理由写充分。
三、教学重点：
1、能正确流利、有感情地朗读并背诵本单元的课文。
2、学会本单元的生字新偏旁。理解又生字组成的新词。
3、本单元为“写景篇”，通过学习使学生了解一些祖国风光，更加热爱自己的祖国。
4、教育学生热爱祖国大好河山，增强民族自豪感。
四、课时安排：
《观潮 》 2 课时
《走月亮 》 2课时
《现代诗二首 》 2课时
《繁星》 2课时
《口语交际 》 1课时
《习作1 》 4课时
《语文园地 》 2课时
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