知了
第二课时 知了
一、组织教学
二、发声练习
１＝C 2/4
3 
6 | 3 3 6 | 3 3 6 | 3 3 6 |
咚 呛 咚咚呛，敲起 鼓 打起 锣咚 咚 呛。
三、节奏练习 ：认识× ，并掌握其时值。
× × |× ×|× ×|× ×|×—||
知 了 知 了 夏 天 已 来 到。
四、学唱新歌
1、导入课题
美丽的夏天来到了，知了声声叫个不停，好象声声叫个不停，好象在唱着动听的歌。这节课我们一起来学唱歌曲《知了》。
２、欣赏歌曲录音 你能听出来知了是怎样叫的吗？
３、学唱歌谱
老师范唱歌谱，重点范唱× ×节奏型的唱法。并结合歌谱认识３（mi）。
４、学唱歌词
指导学生按节奏朗读歌词，然后随琴填唱歌词，错处及时指导纠正。
5、歌曲处理
欣赏歌曲录音,引导学生进行简短讨论，第１－３乐句中的四个“知了”应怎样处理？怎样才能表现出知了争相鸣叫的形象？歌曲结尾应怎样唱？然后练习。
五、小结谈话，教育学生热爱大自然。
教后小结：这首歌短小精悍，只有一个小小的难点那就是附点音符的掌握，但是利用本节课的知了来学习这节课是真的很形象，所以学生接受起来并不难。
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