第九单元教材分析
教学目标:
1、使学生在解决实际问题的过程中学会“倒过来推想”的策略寻求解决问题的思路,并能根据特定问题确定合理的解题步骤。从而有效地解决问题。
2、使学生在对自己解决实际问题的过程重不断反思,感受“倒过来推想”的策略对于解决特定问题的价值,进一步发展分析、综合和简单推想的能力。
3、使学生进一步积累解决问题的经验,增强解决问题的策略意识,获得解决问题的成功体验,提高学好数学的信心。
教学重点、难点:
1、重点:使学生在解决实际问题的过程中,会用”倒过来推想“的策略解决问题。
2、难点:在合作交流中探索”倒过来推想“的策略的合理解题思路。
教学课时:3课时
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