为规范学生作业行为，规范教师作业布置与批改，切实提高学生作业的质量，特制定小学生作业要求细则。
一、作业书写及格式要求
1.格式规范：
A、作业本或练习册按要求填写封面内容，封面整洁完好。
B、每次作业在第一行写上时间和课题。
C、每次作业之间空3-5行，用于教师写评语，评等级，写批改日期等。
D、如作业有错，应在该次作业之后写上“改错”后再进行改正（部分可在原题上更改），改正后的作业仍要有批改符号。
2.书写整洁：
A、按规定使用铅笔或钢笔书写，一本作业要统一墨色。
B、书写工整，字迹美观。
C、钢笔书写出错时，不得使用改正纸或改正液，应在原错处轻轻划一条线或使用其它规范的修改符号。
二、作业布置与批改要求
1.语文
A、1-2年级每篇课文结束后，要有10-15分钟的当堂作业练习。
B、3-6年级每篇课文结束后，要有适量的作业练习。每两周要做一次大作文，间周做一次小作文（含周记，日记等），大作文字数要求：三年级300字左右，四年级400字左右，五年级500字左右，六年级600字左右。
C、1-6年级，每篇课文结束后，应有适度的拓展作业，对重要的字、词、句、段在3日内必须听写或默写。
D、所有作业（大作文除外）争取在当日内批改完，其中大作文必须全批全改，详批面要达50%，并在评讲前批阅完。
E、批改后有错的作业要及时返还学生，及时改错，及时批阅。
2.数学
A、1-2年级每节课要有5-10分钟的当堂作业练习
B、3-6年级每节课要有10-15分钟的作业练习。
C、1-6年级数学作业要有层次，要进行适度的拓展。
D、所有作业争取在当日内批改完，并将有错的作业反还学生及时改错，及时批阅。
3.其他科作业
A、3-6年级品德与社会、科学、英语，每课要有5-10分钟的书面作业，要求在课堂内完成。
B、美术每节课要有20分钟左右的动手练习时间，音乐要求掌握的理论知识要记在书上并在作业本上练习。
C、每次作业应在第二次作业前批改完成。
总之，一、二年级教师不准布置书面家庭作业，其它年级每天完成书面家庭作业的总时间最多不能超过1小时。
4．作业评价要求
A、作业批改要求采用等级制，1-2年级可采用等级加符号（如五星）的评价方式，6年级可以采用等级加分数评价方式（作文评价要用评语加等级方式），每次作业评价等级打在当次作业的右下角，若需附评语，则在评语后评等级。
B、教师对每次作业中的典型问题及时评讲并将问题及辅导情况记录在工作手册上。
5．评比要求
学校每学期任意抽一个月的作业进行班级赛，由教导处统一组织评委进行评比，对各科书写好的班级进行表彰。
三、家庭作业要求
1.小学一、二年级不布置书面家庭作业，三四年级家庭作业不超过40分钟，五六年级家庭作业不超过60分钟，科学合理布置作业。
2.作业难度水平不得超过课标要求，课堂作业绝不带到家里完成，教师不得布置重复性和惩罚性作业，探索建立每周无作业日。
3.不给家长布置作业。教师不得使用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业,严禁给家长布置作业或变相布置作业,严禁要求家长代批作业。
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