关于深化习近平新时代中国特色
社会主义思想进教材进课堂进师生头脑
工作实施方案
为全面落实青铜峡市教育工作委员会青教工委发[2020]42号文件和青铜峡市教育局青教发[2020]185号的文件精神，深入贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，全面落实《深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，加快推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进师生头脑工作，贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，培养徳智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。做到全体教师深刻领会新时代中国特色社会主义思想的精神实质和丰富内涵，在教学中全面准确的贯彻落实。
一、总体要求
政教处在学校营造浓烈的学习习近平新时代中国特色社会主义思想氛围，利用电子屏幕、电子班牌、橱窗等进行宣传；提高全体师生学习意识，创新学习形式，利用互联网技术和学校的泛在学习系统、学生平板等，整合学习资源，优化学习策略，进行创新性的学习。多学科开展教育教学渗透习近平新时代中国特色社会主义思想，利用道德与法治、语文课，校本课程“我爱我家”等进行思想教育。学校成立学习习近平新时代中国特色社会主义思想相关机构，制定学习制度。政教处要开设“中国特色社会主义和中国梦宣传教育”课程，利用校本课程、少先队活动课程、主题团队活动、兴趣班开设思政类选修课程。学校校长王瑞琳、党小组书记来学峰对教师进行理论培训，或聘请专家进行讲座。
教务处组织教师采取集中、自主学习、心得交流，学习《习近平新时代中国特色社会主义思想30讲》，提高理论水平。各年级担任道德与法治课教师要针对不同年级学生身心特点和认知规律，精心组织理论教学，提高理论教学实效。
党支部要要做好“三进”工作有中学校各部门的有效衔接。组织广大党员在教学中发挥好带头示范引领，鼓励广大党员讲好“习近平新时代中国特色社会主义思想党课”，安排党员骨干教师进行课堂示范，教师要创新教学方式方法，运用“互联网+”，人工智能等现代信息技术推进线上线下混合式教学。
总务处要及时为教师提供学习资料的购买和后勤保障工作，做好学校教学设施的维护，确保学校开展的活动场地安全、设施设备运行正常。
二、实施思路
依托学校信息化设备和人人通空间平台，以课堂教学为载体，充分发挥少先队基地示范引领作用。以道德与法治教师、班主任为主力，把 “三进活动”的系列活动与“人人通平台”建设相结合。学校各级骨干教师在活动过程中起到引领、示范的作用。打造名师骨干、培养新人、树榜样、做表率、出成果。政教处、少先队要创建品牌基地，为“三进”活动助推给力。具体思路如下：
（一）发挥党员、骨干教师的传、帮、带作用
发挥学校党员、名师骨干多，师资力量强的优势，为“三进”工作活动的发展提供智力支持。发挥优秀党员的作用，先进行思想认识交流，学校道德与法治的骨干教师在教育教学和研训中发挥示范、引领作用。先进行课堂教学示范观摩，打造思政课精品课，通过“以点带面”的方式提升活动针对性、实效性和时效性。
(二)利用学校泛在学习系统、在线录播、一体机设备，创新“三进”活动方法
利用学校41处泛在学习系统，营造学生随时随地学习含有习近平新时代中国特色社会主义思想的视频和读本，让学生潜移默化进行学习。利用学校在线录播设备和教学一体机不断研究和探索线上线下混融共生教学带来的教育变革，努力实现信息技术与学科教学、与三进活动的深度融合。结合学校“人人通空间”经常性的开展活动，将信息技术更紧密地与国家路线方针，党的思想理论、党的执政理念整合，使之成为思政教学整体系统中重要、有机、不可分离的部分，与“三进”活动深度融合。学校利用综合实践课程开展一些有主题、有教育意义的社会主义核心价值观践行的活动，丰富“三进”活动内容。
(3) 扎实开展少先队活动丰富学习内容
少先队利用每月的重大节日和活动，结合新时代的特点开展活动如：少先队建队日、五一劳动节、端午节等结合社会的美好和变迁让学生感受祖国的强大离不开正确的治国思想指导，从中领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓，促进青少年学生的全面发展。用习近平新时代中国特色社会主义思想培育一代新人。
三、实施时间：
2022年2月-2022年6月。
四、实施的主要内容
（一）习近平新时代中国特色社会主义思想学习阶段
1.召开全校思政课推进会会，指导教师开展学习。
2.开展全校思政课教师集体培训。邀请教研室专家，对学校思政课教师进行集中理论培训，让教师理论上有升华，思想上有提升。
3.组织教师学习习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲。制定学校学习安排，每月定期集中全体教师学习，并且做好教师学习过程的管理和考核。撰写学习心得进行交流。整理好学习资料装订成集。
（二）习近平新时代中国特色社会主义思想课堂教学实践阶段
1.依托小学道德与法制科，开展研讨课活动。探索小学段思想政治理论课教学新方法与途径。
2.进行思政课教学设计评比活动。
3.组织教师撰写“立足课堂、依托教材落实习近平新时代中国特色社会主义思想”论文。
（三）习近平新时代中国特色社会主义思想学习交流分享阶段
1.年级组交流。在年级组里进行学习经验交流分享。
2.全校交流。各年级组推荐人选参加学校的学习交流分享活动。
五、保障措施
1.成立组织机构、加强组织领导。
组 长：王瑞琳全面负责
副组长：来学峰负责党支部及政教处、教务处组织协调各部门工作，安排部署各项活动进行考核。
成员：李伏晗、李思国、乔吉林、周建华、汪建民、舒俊杰
李伏晗、李思国、汪建民负责政教处开展各项工作负责文化氛围的营造，班队会思政课的开展，我爱我家校本课程的实施，创建品牌基地。
乔吉林、周建华负责组织教师学习习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲，组织道德与法治课的教学活动。
学校领导要负起政治责任和领导责任，要做好统筹协调，把各项任务落到实处。动员全体教师积极参与学习，形成全员学习和参与的工作格局。
2.营造浓厚氛围。充分利用学校的橱窗、电子屏、泛在学习系统加大宣传力度，营造全校师生共同参与的良好氛围。
3.做好后勤工作保证，确保活动安全高效。学校后勤部门要对学校开展的活动做好物资保障，保障活动顺利开展。
青铜峡市第五小学
2022年2月23日
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