只争朝夕，不负韶华———语文组教研活动纪实

2020-1-9 王晓霞 阅读58

      随着“互联网+”的不断发展，在教育领域中，一场信息化的颠覆性变革正悄悄地发生着。互联网具有高效、快捷、方便传播的特点，在中小学生们的学习和生活中发挥着不可替代的重要作用，并成为中小学生们学习的好帮手。教学助手网络平台能够优化学科教学，促进教师高效备课;能够创设生动和谐的课堂，引导学生快乐学习;能够通过变换各种功能，有效展示学生的学习成果;能够促进家校互动，使家校联系更紧密。

         各位语文老师对教学助手应用通过培训，使老师们受益匪浅，也促使老师们在以后教学过程中，合理应用这些平台，能更好的进行备课和上课，提升教学质量。

        为了探索“互联网+”在课堂在教学中的应用，促进教师教学助手的使用，中卫五中语文组结合互联网+教育，教学助手等平台，进行教学评优，教学磨课等教研活动。

        活动分为三部分，首先是说课，再由做课教师进行授课，最后全体组员进行评课打磨。

      本学期教研活动，结合互联网+教育，教学助手，云校家等平台，调动全体教师教学的积极性，提高教师的教学水平和能力，不仅学习其他老师可贵的教学方法和教学理念，还学习到了一些我们没有发现的有用的教学技术，更是打开了老师的教学思路，彰显老师的教学个性，真正的体现了资源共享、优势互补！在“互联网+”的背景下如何将核心素养融入化学教学中进行了深思，这也将成为我们以后探索的教育之路。