捧着一颗心,做“走心语文”人 ——记教育部领航工程名师工作室授牌仪式暨马文科语文教学思想研讨会

发布时间:2019-10-10 17:55 栏目:教学教研 发布单位:中卫市第三中学 浏览量:710

为充分发挥全国领航名师在新课改中的示范引领作用,传播领航名师的教学理念,展示课程改革的最新成果,教育厅教师工作处、教育厅教研室与教育部国培办、领航名师培养基地联合举办“教育部领航工程名师工作室授牌仪式暨马文科语文教学思想研讨会、全区语文教师培训会”于926日在银川六中召开。中卫市沙坡头区中小学共50名教师在市局教研室张艳娟老师带领下进行学习。

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大会议程分两部分:领航名师工作室授牌仪式和马文科教学思想研讨会。

26日上午830研讨会准时开始,自治区教育厅领导致欢迎辞。教育部、各基地领导为各工作室主持人授牌,教育厅领导为工作室成员颁发证书。北师大、华东师大、上海师大、浙师大领导和宁夏教育厅领导、教育部领导分别发表了讲话。希望名师工作室能充分发挥学科名师的引领、示范和辐射作用,加强不同学段学科教学的沟通与联系,推动教学改革走向深入。

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930马文科教学思想研讨会开幕。银川市教育局领导,教育厅教研室领导,浙师大领导,教育部领航办领导分别讲话,希望与会教师通过这次研讨会转变观念,以身示范,深化课堂教学改革,优化课堂教学结构,灵活运用教学方法,走心教学,提高教学质量。

接下来,本次大会邀请的专家学者为与会者奉献了一场学术盛宴。

首先,全国中语会理事长顾之川的讲座《语文关键能力与学科素养》强调了推进教育现代化要以立德树人为导向,而语文在立德树人中的重要地位和作用进一步加强,语文教育将迎来新时代。

接着,宁夏教育厅教研室主任岳维鹏的一句“语文不是走台,而是走心。”带我们走进了银川六中马文科老师的讲座《我和“走心语文”》。马文科老师坚持追求从“被动语文”走向“主动语文”,他善于调动学生,乐于融入学生,明于启发学生。马文科老师教学活动设计严谨,教学方法多样,师生互动丰富,亦师亦友,关爱学生,强调积累,强化感悟,因材施教,重视生成,教学相长,深深感染了与会的老师。

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之后是全国中语会副理事长史绍典的讲座《马文科“走心语文”简说》、新疆维吾尔自治区特级教师、正高级教师孙玉红老师微讲座《向“走心语文”求学问道》、广东省特级教师、正高级教师蔡森老师微讲座《根植课堂的“走心语文”》。他们对马老师 “走心语文”教学思想进行深入浅出的阐释。

最后,马老师领航名师工作室成员和与会专家、教师进行了“走心语文”研究论文交流。他们纷纷表示,通过专家们的讲座和自己的教学实践,对马老师 “走心语文”教学思想有了更深入的理解,并学习到了一定的教学实操经验做法,这将对他们以后的教学工作起到引领借鉴作用。image20190928145918.png

此次研讨会立足前沿,在理论、政策方面为大家指明了方向。优秀作品本来就是先贤文豪用心写就的圣品,学习语文最朴素的方法是“走心”。我们理应“用心"品读、“经心”感悟,理应“专心”研磨、“恒心”积累,理应“内心”生发、“倾心”热爱。一句话:语文不是走台,而是走心。