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六年级科学《影响人类文明的里程碑》教学设计

发布时间：2021-12-28 17:03 栏目：“四课”活动 发布单位：青铜峡市汉坝小学 点击量：2228 【公开】

课题：15.影响人类文明的里程碑

课时：1课时

课型：授新

教学目标：

1.意识到各种产品具有一定的技术性质。

2.意识到有的科技产品对社会发展具有深远影响，会制作“科技改变世界”的知识卡片。

3．知道火的使用、蒸汽机的发明以及计算机和互联网的推广对世界而改变巨大。

重点与难点：

重点:选择对世界产生深远影响的科技产品。

难点:如何界定“里程碑式的深远影响”。

教法学法：启发、讲解、自主探究

教学准备：

各种技术产品的图片和视频，记录用的纸和笔

教学过程：

一、导入

1．互联网发明于上世纪（）年代。轮子,大约发明于（）年前。蒸汽机汽车,大约发明于（）世纪年前

2．是什么推动了人类社会的发展？

3.讨论、交流

二、授新

活动三:

1．比较两份不一样的评选重大发明的目录，由此发现虽然评选的标准不一样，但是有的项目是人类目前公认的伟大发明。

活动四:

2．制作“它是如何改变世界的”科技产品卡片：

让学生意识到某一产品对社会所产生的广泛的影响，通过具体的制作和写作，让学生深入某一产品，了解它的作用和意义

3.阅读50页内容：

通过三个人类社会进程中的重要节点火的发明和使用、蒸汽机的发明和利用以及计算机和互联网的推广，来阐述影响人类文明的里程碑。

4.师讲解：

各种产品具有一定的技术性质，有的科技产品对社会发展具有深远影响，火的使用、蒸汽机的发明以及计算机和互联网的推广对世界而改变巨大，是科技推动了人类社会的发展。

三、小结：本节课你学会了什么？

四、作业：略

板书设计：

15.影响人类文明的里程碑

（1）对社会发展具有影响的产品

（2）比较两份“世界重大发明与发现”目录

（3）制作“它如何改变世界”卡片

（4）影响人类文明的里程碑

教学反思：

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