第四十二期（总第343期）
彭阳县第五小学 2022年6月28日
建设智慧校园 促进教育创新
——彭阳县第五小学“互联网+教育”专题论坛活动纪实
为加快我校智慧校园建设，推动学校智慧教学开展，实现教育创新，加大信息化设备及互联网技术在教育教学中的应用力度，提升教师信息技术应用能力，助推课堂教学质量再上新台阶，我校于2022年6月23日下午3时,在综合楼三楼会议室召开了以“信息技术与学科融合创新”为主题的“互联网+教育”专题论坛活动，全体老师参加了本次活动。
本次论坛围绕“互联网+教育”背景下课堂教学改革、学校信息化建设与应用、教师专业发展、信息技术与课堂教学深度融合等问题开展专题研讨，以交流发言的形式进行。
首先由我校副校长马子慧从个人对信息化的认识、感悟和体会，从学校层面就信息化日常管理、信息化在教学、社团活动中的使用情况、信息化培训、取得成绩、今后的工作展望做了主旨报告，表示今后我校将加大信息化设备的专项投资，增强信息化设备的使用效率，促进课堂教学质量的提高。
随后语文、数学、综合三位教研组长分别从“借助信息化开展教研活动”方面进行交流。语文教研组组长马志莲老师从开展线上和线下教研相结合的活动流程、方式方法、促教师专业化成长、“互联网+教育”背景下语文课堂的改变、教师的改变、学生的改变多个层面作了汇报交流，同时她也提出了自己在开展教研及教学中的困惑，即：如何恰当高效的进行信息技术与课程的深度融合，促进学生深度学习；数学教研组组长马丽莉老师从数学组基本情况、教研开展形式、线上集体备课、网上评课四个方面一一作了介绍，并打算在今后的教研活动中通过在课程社区开设“我的教学故事”和“好书推荐”专栏，为老师们提供共享经验和学习的平台，促教师专业发展；综合组教研组长杨文慧老师以“利用互联网+助力校本教研”为主题，围绕如何借助宁夏教育资源公共服务平台中的课程社区开展网上教研、如何通过“人人通空间”“一师一优课”的优质资源进行二次备课，实现教研组内资源共享作了分享。
智慧教学就是优质资源+师生智慧，其目的意义就在于使师生的智慧借助教学设备达到教学效果的最大化。霍平元、陈永琴、马继梅三位老师是我校人手一台平板电脑智慧教学的实验班老师，他们从智慧教学方面进行交流发言。霍老师说年龄大的老师要主动去学习制作教学课件，多学多用，要选择合适的工具制作教学课件，还要学会回头看，多反思；陈永琴老师通过传统教学和智慧教学的对比，从智慧教学提高了学生参与度、课堂互动反馈效率、课后巩固拓展、方便资源调取、视力保护五个方面作了交流；马继梅老师从数学课堂上使用希沃平板“移动授课”，增强师生互动、“课堂活动”增强数学趣味性等方面进行发言。
在线课堂通过互联网+教育的快速融合，实现了优质资源共享，促进了教育均衡发展。我校和孟塬、草庙、冯庄是集团校，也承担着在线课堂的教学任务，曹亚琴和张金凤老师分别从在线课堂授课方面进行交流，她俩从在线课堂的使用极大的解决了集团分校因专业老师匮乏而无法开展的相应的课堂教学，发挥资源辐射带动、加强校级交流三个方面进行了汇报。
最后科任教师吕彩琴、杨宁霞从平时的课堂教学出发，围绕借助音视频等多媒体手段开展教学活动、养成良好的书写习惯、“互联网+”背景下语文课堂教学中融入传统文化教学等内容作了交流。
交流发言结束后，校长王秉勇对本次“互联网+教育”专题论坛活动进行了总结，并对今后的教育教学及学校管理提出了新的要求：一是借助宁夏教育资源公共服务平台推开学校智慧管理模式；二是依托宁教云平台，全面开展智慧教学活动，信息技术能力强的老师进行信息技术与课堂深度融合，信息技术能力中等的老师把技术和课堂教学融合起来，信息技术能力差的老师将技术和课堂教学结合起来，提倡把优质资源当超市，把各种教学软件当工具，把班级空间和课堂当舞台；三是开好计算机课程，助推机器人、创客社团高质量开展；四是加强考核，推进智慧校园和智慧教学高质量发展。
本次论坛活动意义深远，不仅让我校每一位老师更深入的了解了我校信息化教育教学情况，也认识到了在“互联网+教育”探索的道路上我们任重道远，我们要以本次论坛活动为契机，树立终身学习的理念，加大信息化设备及互联网技术在教育教学中的应用力度，促进我校智慧管理和智慧教学再上新台阶，实现教育创新。
抄报：彭阳县教育体育局
抄送：书记 各校长 各处室
签发：王秉勇 审核：贾东芳 编辑：杨改霞
宁公网安备 64010602000493号