第一目：设置 国家机构 探究一：国家机构如何设置 问题一：人民行使国家权力的机关是什么？ 提示：我国的一切权力属于人民。人民代表大会是人民行使国家权力的机关。 问题二：人民代表大会是怎么组成的？ 提示：全国人民代表大会、地方各级人民代表大会 问题三：人民代表大会是如何产生的？ 提示：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。 问题四：人民代表大会与其他国家机构的关系？ 提示：国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 笔记区：依据宪法，国家 机构是如何设置的? 我国的一切权力属于人民。人民代表大会是人民行使国家权力的机关。 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。 国家行政机关、审判机关、监察机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 探究二：宪法如何使国家权力稳定运行 思考：宪法如何使国家权力稳定运行? 提示：宪法通过组织国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序； 国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根本利益。 探究三：民主集中制 思考：何为民主集中制？ 提示：民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合。 思考：在疫情期间，中央统一部署，地方进一步落实属地责任，采取切实有效措施，告诉我们什么道理？ 提示：在中央与地方国家机构的关系方面：中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则。 思考：民法典修改的过程体现了什么？ 提示：说明我国国家机构贯彻民主集中制原则，在决策时广泛讨论、广泛倾听民意，集中表决结果。 笔记区：民主集中制的主要表现? 在国家机构与人民关系方面：国家权力来自人民，由人民选举产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居于主导地位。 在中央与地方国家机构的关系方面：中央和地方国家机构职权的 划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则。 在国家机关内部作出决策、决定时也要实行民主集中制。 第二目：规范权力运行 思考一：同学们交流该漫画的寓意？ 提示：权力不能滥用，必须对权力的行使进行制约，把权力关进制度的笼子里，让权力在阳光下运行。 思考二：结合习主席讲话思考，党中央为什么下大力度反腐？ 提示：权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。 腐败会严重侵蚀国家和人民的基本利益、危害国家政治安全、破坏党的声誉、影响社会稳定。 笔记区：为什么要规范权力运行？ 权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。 必须加强对权力的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。 规范权力运行以保障公民权利的实现，这是宪法的核心价值追求。 探究五 如何规范权力运行 思考：周江勇事件给我们什么启示？ 提示：国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。国家机关行使权力应当有法律依据。任何超越权限、滥用职权的行为均应承担法律责任。 思考：该县长的行为启示我们如何规范权力运行？ 提示：对国家机关及其工作人员来说，权力就是责任，责任就要担当，必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。 思考：该案件启示我们如何规范权力的运行？ 提示：宪法和法律还规定了国家权力行使的程序，要求国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。凡不按法定程序行使权力的行为，都是违法行为。（按照法定程序行使） 笔记区：如何规范权力运行？ 国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。国家机关行使权力应当有法律依据。任何超越权限、滥用职权的行为均应承担法律责任。 对国家机关及其工作人员来说，权力就是责任，责任就要担当，必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。 宪法和法律还规定了国家权力行使的程序，要求国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。凡不按法定程序行使权力的行为，都是违法行为。 | 
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