为真正树立和落实“健康第一”的指导思想，切实把学校体育和增强学生体质工作纳入学校教育整体工作的之中，学校采取有力措施，把加强学校学生体质工作作为当前时期实施素质教育的重要突破口，切实提高全体学生的体质健康水平。

一、建立健全领导机构

组  长：李华

副组长：徐静

成  员：万 辉、李小慧及各班主任

职 责：

1.对学校的体育工作进行指导。

2.经常组织开展体育比赛活动。

3.经常检查体育器材设施的安全情况，及时排除安全隐患。

4.检查体育课教学。

5.建立校园意外伤害事件应急处理机制，切实保障学生参加体育锻炼的人身安全。

二、组织与管理

为真正树立和落实“健康第一”的指导思想，切实把学校体育和增强学生体质工作纳入学校教育整体工作的之中，学校采取有力措施，把加强学校学生体质工作作为当前时期实施素质教育的重要突破口，切实提高全体学生的体质健康水平。

1.学校建立健全，校长领导下的学校体育卫生工作和领导机构。由各校校长主抓学校体育卫生工作，并进行常态化管理，由少先大队具体负责体育卫生工作，要把学生的身心健康作为各班级的考核范围之一。

2.健全学校体育安全管理机制，完善学校体育活动安全措施，要经常检查体育器材设施的安全情况，及时排除安全隐患，体育课教学，必须完善保护措施，必须有安全预案，必须建立校园意外伤害事件应急处理机制，切实保障学生参加体育锻炼的人身安全。

三、体育教学

1.严格执行国家规定的体育课程标准，学校必须开齐开足体育课时，保证小学一，二年级每周4课时，三至六年级每周3课时，任何教师不得以任何理由消减、挤占，挪用体育课活动时间。

2.认真执行《体育与健康课程标准》，积极推进体育教学改革不断提高教学质量，要注重和加强常规体育课教学完成《体育与健康课程标准》规定的教学内容和目标要以增强体质，增进健康为基本功能，把学生身体练习和运动技能的培养自始至终贯穿于整个体育教学之中，要达到合理的运动方式，使学生掌握一定的体育基础、基本技能和基本技术，要积极培养学生学习体育的兴趣，养成锻炼身体的习惯，为终身体育活动奠定基础，要注重探索新时期体育教学的新思路，在抓好常规教学的前提下，从学校实际出发结合学生特点，低年级段要强调趣味性、集体性和安全性，培养体育兴趣。高年级要根据学生自身特点发展要求增加体育课程内容的选择性，强调活动的多样性，增强学生自觉参与锻炼的意识和积极性，杜绝不负责任的放羊课。

3.是要不断深化体育教学改革研究，探索符合学生心理生理特点的体育教学方法和形式，要建立和完善体育备课制度，每周至少一次要经常性的开展教学研究活动，每学期至少组织一次体育教学观摩课评优课和示范课，努力提高体育课教学质量和教师的教学水平。

四、大课间活动

1.学校大课间活动必须全面落实每天上午20分钟的大课间体育活动，学校必须有计划、有组织的开展大课间体育活动，活动有跳绳，呼啦圈，踢毽子，集体跳绳、拍篮球，踢足球等等大课间体育活动，丰富学生的兴趣爱好与活动范围。

2.大课间体育活动由学校少先大队部具体组织实施，班主任协作合作，学校要结合学生实际创编有锻炼的身体价值的、符合学生心理和生理特点的大课间活动内容。第一，每天必须坚持做好学校组织的大课间活动运动操。第二、根据季节，气候变化选择活动内容，积极开展有特色的体育项目活动将健美操、校园集体舞，球类项目和素质练习等多样的体育活动列入大课间活动内容。第三、要加强队形队列训练，培养学生严谨纪律作风，整齐划一的集体荣誉感以及和谐的团队精神。

五、课外体育活动

1.学校每天要安排一节不少于40分钟体育活动课将其列入教学计划，要认真组织实施阳光体育运动，着重发展学生的速度，耐力、力量，柔韧等素质，培养学生吃苦耐劳坚韧不拔的精神。学校根据学生特点，结合学校实际，开展丰富多彩，形式多样的体育活动，要坚持开展长跑，跳绳，踢毽子，呼啦圈、拍篮球等各种活动，形成人人参与，个个有特长，班班有特点、校校有特色的生动活泼的校园体育活动氛围。