为深入贯彻落实课改精神，准确把握和领会新课标变化，切实把课程目标和要求落实到课堂教学中，8月29日上午，我校综合组老师集中在会议室开展学习新课标校本教研活动。
本次活动由综合组教研组长陈伟萍老师主持，在教师认真研读课标，领悟内容实质，不断更新观念的基础上，各学科领学人带领组内教师对新课标的基本理念、设计思路、课程目标、内容标准、教学实施和评价建议等内容再次进行了深入地学习，并就如何在课堂教学中有效落实新课标进行研讨，老师们纷纷提出了自己的困惑，分享了自己的教学策略，随后，老师们结合重点学习内容，进行了课标要点的领会性摘录，认真地做了学习笔记。
音乐组
通过雷倩老师的领学，全体音乐老师对于新的《艺术课程标准（2022年版）》都有了新的认识和理解，也为新学期音乐教学找到了方向。通过新课标理念的学习，我们要将核心素养贯穿于小学阶段艺术教育的全过程，重视学科知识的关联性，加强多种艺术与姊妹学科的融合，落实核心素养，以美育人，做学生成长的引路人。
体育组
体育教研组张聚鹏老师进行了领学。通过此次学习，体育老师们对新课标理念的落地又有了进一步的认识。只有转变观念、更新理念，不断学习才能跟上教育改革的步伐。
美术组
美术组在王汝涓副校长和孙芳老师的带领下，认真地探讨了新课程标准。通过学习，美术组老师们深刻认识到美术学习目标要体现学科育人价值，彰显学科核心素养及水平进阶；要站在立德树人的高度全面提升学生对教材文本的解读能力，实现美术教学的整体优化。
信息科技组
信息科技组在兰海燕老师的带领下，深刻研读新课标。从新课程标准来看，由于信息科技名称的变化使得信息技术向“科”和“技”侧重，教材内容也有了不同的特别，这就要求教师也要针对自己学校、学生的情况构建自己的教学内容，可以设计校本教材，建设满足自己需求的教学资源库。同时也要设计好一定的课后环节，引导学生自主思考学习相关知识，提高学科核心素养水平。
最后，王汝涓副校长做总结讲话，她强调老师们，要准确把握和领会新课标的内容和变化，切实把课程目标和要求落实到课堂教学中，有效助力“双减”落地。
通过本次校本教研活动，再次激发了老师们学习课标、内化课标、践行新理念、促进新提升的热情，对如何打造高效课堂，“提质减负”有了更为方向性的把握，增强了教师的理论水平和业务能力，促进了教师专业成长。
编辑：兰海燕
审核：王汝涓
签发：秦 烨
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