彭 阳 县 第 五 小 学
彭阳县第五小学“迎五一”劳动实践
活动方案
一、活动目的
通过不同年级的劳动实践活动，旨在为培养学生尊重劳动、热爱劳动的良好品德，增强他们的自理能力和实践技能。低年级学生通过自我服务和家庭服务活动，学习基本的生活习惯和家务技能；中年级学生在自我服务和家庭服务的基础上，扩展到社区服务，培养他们的社会责任感；高年级学生则进一步拓展到创造性劳动和社会实践，激发他们的创新能力和科技素养。鼓励学生在体验中成长，在实践中学习，促进全面发展。
二、活动主题
劳动勤于手 实践促成长
3、活动时间
2024年4月30日——2024年5月6日
4、活动对象
全体学生
五、内容清单
（一）低年级（1-2年级）
1.劳动服务自我
（1）收看2024年的“中国梦·劳动美”五一劳动节颁奖晚会，了解劳模故事，感悟劳模精神。
（2）知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭（菜）。
（2）学会自己整理衣橱中的衣服。
（4）学会清洗自己的小衣服，如袜子。
（5）学会自己清洗整理自己的书包。
2.劳动服务家庭
（1）能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。（将劳动的场景拍成照片、视频）
（2）给父母或长辈做些表达孝心的事：捶背、梳头等。
（3）统计父母一天的劳动时间，体会父母劳动的辛苦，和父母道一声“爸爸妈妈辛苦了”。
3.劳动服务社区
主动打扫楼道卫生，帮助保洁阿姨清理小区花坛的垃圾。
4.劳动创造未来
利用废弃物品如纸盒、易拉罐、动手做一件手工制品。如笔筒等。
（二）中年级（3-4年级）
1.劳动服务自我
（1）收看2024年的“中国梦·劳动美”五一劳动节颁奖晚会，了解劳模故事，感悟劳模精神。
（2）清理自己的“小天地”（铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等）。
（3）会洗自己的小衣服。
（4）学会洗自己的鞋子，帮家人擦皮鞋。
2.劳动服务家庭
（1）帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。
（2）在父母的协助下学会做一道菜等。（将劳动成果拍成照片或视频）
（3）学做水果拼盘。
（4）给父母或长辈做些表达孝心的事：洗头、擦皮鞋等。
（5）利用泡沫包装盒等学会自己种植一种蔬菜、绿植。
（6）在家人的带领下，学会到超市集市等挑选蔬菜、水果、家具用品等，并做好用钱统计。
3.劳动服务社区
（1）主动打扫公用空间如楼道、街道等；给小区或者社区制作美丽的标签，并写出每种植物的科属以及生活习性。
（2）坚持垃圾分类，并用行动影响家人、邻居。
4.劳动创造未来
学会利用树叶制作书签，或者粘贴成树叶图画，并能给自己的作品添加简短的说明。
（三）高年级（5-6年级）
1.劳动服务自我
（1）收看2024年的“中国梦·劳动美”五一劳动节颁奖晚会，了解劳模故事，感悟劳模精神。
（2）清理自己的“小天地”（铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等）。
（3）学会用洗衣机洗衣服。
（4）学习用针线缝扣子等。
2.劳动服务家庭
（1）帮助妈妈整理换季衣服，衣橱。
（2）学会做两道菜和煲粥。
（3）帮忙洗车、擦地、擦玻璃、清理卫生间。
（4）列出要买的东西的清单，到超市购买家人所需物品。
（5）“我和妈妈换一天岗”，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘苦，并写一篇作文：《我和妈妈换角色》。
3.劳动服务社区
（1）帮助清理小区社区的街道花坛等，并给绿化带制作个性化提示标牌。
（2）拿出笔画出的春天的五颜六色，再对你的作品的每一种植物做一个美丽的描述，或者用一首古诗，或者用你自己的美丽的话语，去描绘每天的魅力。
（4）“以劳动者的样子是最美的”为主题拍摄一组照片（如：公交车司机、执勤的交警叔叔、辛勤劳作的父母，或者是努力读书的同学等）。
4.劳动创造未来
（1）利用现有的物品设计一种新型的生活用品，并说明它的利用价值和创新之处。
（2）学会制作中国结或者缝制一件有纪念意义的物品。
（3）画一幅科幻画，设计或者畅想和劳动的有关的未来的生活物品或者劳动场景。
（4）进行科技小制作、小发明活动。
六、组织机构
为确保活动顺利开展，现成立彭阳县第五小学“迎五一”劳动实践活动领导小组，其组成人员如下：
组 长：王秉勇
副组长：贾东芳 姬秀娟 郑 贵 许鹏升 李 盛
成 员：王 艳 马韶梅 王彦平 文武成
各班班主任
工作分工：组长、副组长负责活动组织领导、协调工作；教师发展处负责活动安排、摄影、简报编发；学生发展处负责收集资料、打印奖状；后勤保障处负责奖品提供、后勤保障；各班主任负责班级活动具体安排、提交作品和相关人员推荐工作。
七、活动要求及表彰
1、积极宣传，营造劳动氛围，各班根据学生年龄特点、家庭情况自选劳动实践项目，班主任要做好家长的宣传解释工作，得到家长的支持。不得强制要求学生及家长硬性完成。
2、五一假期结束后，各班至少择优上交3件作品至学生发展处袁苑老师处，包括照片、视频、图片、绘画、手工制作、劳动体会（作文）等。（除手工制作、绘画、劳动体会等纸质版外，其余活动均拍照片、小视频）
3、各班确定上报5名劳动实践小能手，学校进行表彰奖励。（其中结合“播种节”推荐1名“劳动之星”，4名“五一”劳动实践小能手）
彭阳县第五小学
2024年4月29日
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