小学是学生行为习惯养成的关键期，班主任只要抓住契机，对学生的行为进行有效示范、规范、指导和激励，就一定会促使学生养成良好的行为习惯。

    一、提高思想认识，教师言传身教

    培养学生良好的行为习惯，首先要让学生明白哪些是良好的行为习惯，哪些行为习惯不能养成，为什么要有良好的行为习惯。

    1、从教室卫生入手，抓好学生的行为习惯。

不断地告诉孩子卫生对我们的生活和学习有多重要，让孩子们树立一个共同的目标，形成“每天第一件事一搞卫生”的习惯思维。孩子们在潜移默化中形成共识，只有一起谋划建设，我们才能有一个干净、整洁、舒适的一方天地。

    2、师生认真学习有关条例，以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准绳，重点抓学生行为规范养成教育。比如，在卫生方面，开学初，通过班会课，让所有孩子一起参与班级卫生管理规则的制订。从桌面、桌椅的腿、地面、身边的过道、同位之间的交接处桌面以下的卫生都要自己负责;设定卫生岗位，窗台、门、黑板、卫生工具摆放等，都有专人负责。

    3、教师言传身教。早晨，师生互相问好;每周一举行庄严的升旗仪式，我先做好，正规的礼仪动作会给学生起到了良好的示范作用，给学生播撒了文明习惯养成教育的良种。在日常生活中，我特别注意自己的的一言一行，在与学生的言谈中，“谢谢”“对不起”常挂嘴边;在讲桌不整洁时，要主动地清理干净;当教室地面有废纸时，要主动地弯腰把它捡起丢进垃圾桶里……这些无声的行动，会给学生强有力的心灵感召。

  我在教学实践中不断完善自我，认真探索文明习惯养成教育的规律，把说在嘴上，写在纸上的“教书育人”切实记在心里，落实到行动上，自觉站在育人的高度进行教学。

   二、执行规则，形成能力

细化分工以后，还要指导学生如何进行值日工作。现在学生劳动观念淡薄，好多学生不会扫地，不会擦拭……所以班主任能及时进行卫生指导就很有必要，包括扫地时哪种更省时省力，如何拖地，如何合作打扫、如何进行有效收纳等这些都需要手把手，尽心教。

三、建立评价机制，奖勤罚懒，人人争先，促进习惯的养成。

    “一个好的班主任就是一个好的班级”，耍做一个好的班主任就要有科学的评价观，要善于发现学生的“美”。比如在卫生方面，早自习卫生打扫、课间操前桌椅摆放、书包的整理、地面大块垃圾清理、中午卫生打扫、放学前桌椅摆放等，在固定的时间段进行固定内容的检查，对于做的好的个人和小组专项负责人，通过发放能量卡的方式，进行及时的表扬。对于集体出现的问题，利用班会和碎片化的时间进行反馈，督促个别孩子进行整改。

    将值日表现与班级评比相结合。每天中午的班级卫生检查时，如果发现问题被扣分，谁的分工区域被扣分，谁减掉10颗星，第二天继续值日。班级每周都会公布卫生检查结果，如果获得班级卫生没扣分，上周的值日生就会获得5颗星的奖励。积极帮助值日生打扫和整理的其他学生和班干部，也进行5颗星的奖励。所以，大扫除的时候，经常有学生主动留下参与值日。

比如，我结合学校设置的日进一步评价表，对学生进行评价，为了不断激励学生，正确的进行物质和精神激励的方式。

    每月评出“学习状元”、“卫生标兵”、“劳动之星”、“爱心之星”等。并及时的发放奖状，并及时评价。

    四、家校共育，培养学生的行为习惯。

    在学校，孩子很听老师的话，他们很在意老师和同学们的评价，学校教育的作用正体现于此。老师们会耐心地教育每一个孩子，不厌其烦地解决孩子出现的任何问题。可老师每天要面对四十多个孩子，精力有限。而每个孩子身后最少有两位家长，对于孩子的教育，尤其是品格的养成，习惯的培养，家长有绝对的优势。家校合作才能培养出具有良好行为习惯的孩子。

家长在家庭中缺少的就是如何去抓好孩子的行为习惯，平时，我会通过“电话”“微信”的方式及时与家长进行交流，对孩子在学校的行为表现及时反馈并提出要求，使家长有的放矢地督促学生养成良好的行为习惯。只有当某种良好的行为或动作通过强化训练，已经渗透到他的每一个细胞、每一滴血液和每一根神经中的时候，才能达到“自动化”的程度。这个时候他们的良好行为习惯才能算真正养成了。

五、树立榜样，让学生在榜样的感召下养成良好的行为习惯及时反馈，及时总结。

   “榜样的力量是无穷的。”在每周的班会上，我必做的一件事情就是进行每周的各项总结，各班干部各负其责，利用周天时间写成书面总结，周一班会课进行总结，树立榜样，通过“优秀之星”的评比，表扬有进步的学生，并给予他们真诚的掌声，目的就是给学生们树立榜样，明确的努力的方向。同学们在“榜样”的带动下，向着文明守纪、热爱学习，勤劳进取的方向健康发展。

    品德的养成是感知、悟理、习得的过程，学生要养成良好的行为习惯不是一朝一夕的事情。班主任要关注细节、反复训练，坚持不懈，经常讲评。教师、学生、家庭、社会必须相互配合，根据不同学生不同情况进行有针对性的教导，帮助他们逐步养成良好的行为习惯。