2022-2023学年第二学期班务工作计划

五2班       班主任：崔广博

    班级是孩子们心中最有荣誉感的集体，班级是班主任老师工作的基本单位。一日之计在于晨，一年之计在于春。无论对于学生的发展还是教师的成长，每个班级都应该在学期之始制定详细具体的学期工作计划。所以我以学校总体工作计划为指导特制定以下班务工作计划：

一、本班学生现状分析

    五年级2班共有学生50人，其中男生27人，女生23人，男女比例较为平衡。班干部五名，都能够积极胜任相关班级工作。随班就读学生1名，本学期新转入学生1名。在学习能力方面，班级后进生较多；在习惯养成方面，经过疫情网课之后，学生日常习惯需要重新养成。品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。学习方面，本班学生热爱学习，有良好的学习习惯.上课大部分专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育,能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。

二、班级工作内容及目标

    加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。具体工作如下:

1.加强文明礼仪常规教育活动；学文明礼仪细则，进行上下楼梯训练；加强课间操、路队管理；组织学习熟记《小学生守则》《规范》和社会主义核心价值观。

2.结合传统节日，积极参加"石榴籽"志愿服务、劳动实践研学、校园文化艺术节等系列主题教育活动。3.5学雷锋活动；清明节纪念革命先烈；五一劳动节、六一、七一的节点开展主题教育活动。

3.班级开展“日行一善”主题教育及志愿服务活动，落实落细，可操作。强化常规养成教育，良好行为习惯养成教育；

4.积极参加学校组织的健康教育活动。充分利用重要时间节点做好"世界防治结核病日"(3月24日）、"全国爱国卫生月"(4月）、"中国学生营养日"(5月20日）,"世界无烟日"(5月31日）。"全国禁毒宣传月"(6月）。"全国爱眼日"(6月6日）等重要时间节点的活动，采取学生喜闻乐见，易于接受的形式，开展寓教于学，寓教于乐的健康教育活动，开展主题教育宣传。

5.建立本学年学校及班级家庭教育指导委员会，加强家校合作。

三、常规管理措施

1、学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,制定以下措施：

①建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一月亮。表明学生在各方面都有显著的提高。对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感。

②建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组"中的四位同学要互相帮助,团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径.四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗,谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之,这也培养了学生的竞争意识。

2、文明行为方面，为进一步规范学生的行为,让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下:

①学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的加分，不好的适当减分，由每组的组长记录。

②定期对学生进行道德行为的教育。

③利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。

3、卫生方面，通过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将配合学校撤出卫生劳动工具，个人及班级卫生采取以下措施：

①进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工,责任到人,增强小组意识,起到模范带头作用。

②卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。

③每天由卫生委员检查个人卫生。

④综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”。

四、德育工作措施

　　在德育方面的工作，要处处与学校教育保持一致，搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学.班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。班主任要 “学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教.

五、学生心理健康教育

1、班主任要积极学习心理健康方面的知识,以便做好学生的心理健康教育,正确地给予教育。

2、对少数有心理问题的学生，要多与这些孩子交流或与家长取得联系,实施有计划的教育。

3、上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。

　  随着社会的进步,学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。疫情之后，心理健康问题则更加严重，作为班主任，对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。

    以上便是本学期班务工作计划，不足之处还望各位同行指正。