金凤区第一回民小学六年级组综合实践展示交流活动教研

“记录难忘的小学生活”

自5月13日金凤区第一回民小学六年级语文组的“综合实践”教研活动结束后，六年级6位班主任组织学生积极参与到毕业纪念册的收集整理工作中。历时一个月，纪念册初具雏形。6月12日，贾主任组织六位语文老师就各班制作成果展示交流，取长补短，以进行润色和二次整理。

    在展示交流中各班纪念册的内容涉及到以下几个方面：（1）感恩母校（老师）。（2）回忆和说说自己成长的故事，共同寻找班级“成长的足迹”。（3）搜集个人和集体“成长的足迹”，写写小学生活中难忘的人和事。（4）学生的“个人秀”，包括个性写真才艺写真和同学赠言。（5）“扬帆起航”畅想二十年后的自己或二十年后回母校。

    各班在共性设计中也突出了自己的个性：六（1）班以文章居多，孩子们对学校、老师、同学的深情跃然纸上。六（2）班充分体现学生“主人翁”的精神，画面中写满了稚嫩可爱。六（3）班以班级相册的形式呈现，画面清晰，图文并茂，很引人注目。六（4）班内容丰富，不仅记录了学校生活的点滴，还上升到家国情怀，充分显示了六年级毕业生的使命感。六（5）班增加了学生获奖作文，可见平日老师的有效辅导对学生的帮助之大。六（6）班资料详实，学生作品和学生活动比例适中，尤其是两次研学旅游活动，学生阵容强大，实践内容丰富，为纪念册留下了浓墨重彩的一笔。

通过毕业纪念册的整理，让老师感受到学生的自信、优秀的一面。教室里钻研学习的情景，校园小路真诚的问候，办公室抽屉藏着的对老师的悄悄话，联欢活动笑靥的脸庞……这一幕幕。让师生回想起相处的点点滴滴，犹如一幅美丽而又耐人寻味的画面，他们沉淀在彼此的记忆里，成为永恒而美丽的回忆。这也是毕业生留给母校的有声礼物，它们将见证着学校的发展、孩子们的成长。