春日视导 赋能杏坛
春光明媚，惠风和畅，在这充满诗意的季节里，一场关乎教育智慧与成长的视导之旅，正悄然展开。2月28日，吴忠市教研室主任麦昌虎、副主任陈建建、冯志伟携各学科教研员，联合市直高中各学科教研组长走进秦宁中学，通过沉浸式课堂观察、精准化评课指导、主题式教研互动，为学校教育教学质量提升注入新动能。
立体式课堂观察
课堂是教学的核心，也是视导的重点。视导组深入高中九大学科课堂，全方位诊断教学设计、师生互动与课堂实效。专家团队以"望闻问切"的专业视角，对知识架构搭建、思维训练路径、课堂动态生成等关键环节进行细致观察，尤其关注新课改背景下课堂模式创新与学生核心素养培育的融合实践。
语文学科
数学学科
英语学科
物理学科
化学学科
生物学科
思政学科
历史学科
地理学科
靶向性评课指导
课后开展的学科评议环节呈现"真问题、实研讨"特色，犹如一场思想的盛宴。授课教师首先陈述设计思路与教学困惑，视导专家结合课堂实况，从目标设定、方法创新、思维培养等维度提出建设性意见，既肯定教学亮点，又针对问题开出"良方"，助力教师优化教学策略。
语文学科
数学学科
英语学科
物理学科
化学学科
生物学科
思政学科
历史学科
地理学科
教师们也在这个过程中相互学习、相互启发，思维的火花在交流中不断碰撞，大家纷纷表示受益匪浅，对今后的教学工作有了更清晰的方向和思路。
主题化校本研修
校本研修是提升教师专业素养、促进学校内涵发展的重要途径。在此次视导中，语文、物理学科的校本教研活动尤为引人注目。
语文组以"高效习题课"为主题展开头脑风暴：马婷老师提出"母题变式训练法"，周洁老师分享"学生命题人"角色转换经验，马瑶老师提出“高考真题逆向拆解法”。马静静、白慧、赵力伟、樊倩楠、苏变等老师分别围绕主题展开实践交流，分享经验做法。
此次教研活动，老师们各抒己见，相互启发，为提升习题课教学质量提供有力支持。
麦昌虎主任在总结中强调了习题课在教学中的重要性，并对老师们提出的方法和建议给予了充分肯定，鼓励大家在今后的教学中不断探索创新。
物理组则聚焦精品课建设，马颖老师展示微课制作技巧，高院丽老师分享实验教学改进方案，高一备课组针对本周教学进度、教学重点、难点及作业设计等进行了细致讨论。
教研室副主任陈建建强调了精品课录制和课程评析对教学改进的重要性，鼓励老师们继续深入研究教学方法，提高教学效果。
此次视导既是精准的教学诊断，更是双向赋能的成长契机。相信在市教研室的悉心指导下，学校全体师生将不负期望，砥砺前行，在“三新”改革背景下，持续优化"教-学-评"一体化机制，用智慧和汗水培育出更多的栋梁，书写出更加辉煌的篇章。
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